top of page

Popis projektu

Název projektu: Učitelé pro udržitelnou budoucnost
ID projektu: 22310033
Období realizace: 25/05/2023-30/04/2025
Podpořeno: International Visegrad Fund / (Strategic) Research, development and innovation; digitalisation - (Strategický) Výzkum, vývoj a inovace; digitalizace
Koordinátor projektu: Mgr. Agapé Szkárosi agape.szkarosi@hand.org.hu

Partneři:
HAND - Maďarská asociace nevládních organizací pro rozvoj a humanitární pomoc,
Maďarsko (vedoucí partner); www.hand.org.hu
Grupa Zagranica, Polsko (partner); www.zagranica.org.pl
CEEV Zivica, Slovensko (partner); www.zivica.sk
Středisko ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, Česká republika (partner); www.sever.ekologickavychova.cz
 
Učitelé hrají klíčovou roli při společenském přechodu k udržitelné budoucnosti. Cílem tohoto projektu je proto posílit postavení různých aktérů ve vzdělávání učitelů, aby byli schopni zvýšit zastoupení a integraci globálního vzdělávání v pregraduální přípravě učitelů v zemích V4, a to prostřednictvím provádění srovnávacího výzkumu, usnadnění vytváření sítí a sdílení odborných znalostí a účinné advokacie.
 
Jak ukazují dřívější výzkumy, vzdělávání učitelů má zásadní význam pro pozitivní společenské transformace, neboť budoucí učitelé mohou být vlivnými aktéry při podpoře vzdělávání pro udržitelnost a výchovy ke globálnímu občanství u mladších generací a mají multiplikační efekt (BELL, D. 2016; BOURN, D., HUNT, F., BAMBER, P. 2017). Je důležité, že je to vyjádřeno v Cílech udržitelného rozvoje OSN (SDGs) - jako klíčový faktor v cíli 4.7 SDGs, takže pregraduální příprava učitelů byla první oblastí vzdělávání, kde se tyto aspekty začaly prosazovat. Výzkumy však ukazují, že národním vzdělávacím systémům chybí komplexní změna potřebná k naplnění této klíčové role a odpovědnosti při přispívání k udržitelnému rozvoji.
 
V našem předchozím projektu IVF (22020499) byly ve všech zemích V4 zkoumány faktory, podmiňující začlenění perspektiv a témat vzdělávání pro udržitelnost do pregraduální přípravy učitelů.

Následující zjištění nás vybízejí k tomu, abychom pokračovali v této práci a posílili různé zainteresované strany ve vzdělávání učitelů, aby byly schopny zvýšit  zastoupení a integraci globálního vzdělávání:
1. je zapotřebí další hloubkový výzkum
2. měly by být vypracovány a aktualizovány strategické dokumenty
3. je potřeba posílení mezisektorové spolupráce
4. změny ve vzdělávání učitelů by měly být iniciovány oběma směry: shora dolů i zdola nahoru.
5. vysokoškolští učitelé jsou klíčovými aktéry a vzory při prosazování OŠD a GCE
6. lektoři požadují možnosti výměny nápadů a osvědčených postupů
7. nevládní organizace a další zúčastněné strany by měly být uznány jako zdroje odborných znalostí a partneři
 
Vzhledem k předchozím výzkumným zjištěním je cílem tohoto projektu posílit postavení různých zúčastněných stran v oblasti vzdělávání učitelů s cílem zvýšit zastoupení a integraci vzdělávání pro udržitelnost a výchovy ke globálnímu občanství v rámci pregraduální přípravy učitelů v zemích V4.
 
Aktivity projektu:

1) prozkoumat zastoupení a integraci vzdělávání pro udržitelnost a výchovy ke globálnímu občanství v rámci pregraduální přípravy učitelů ve všech zemích V4, a to prostřednictvím srovnávacího výzkumu ve všech čtyřech zemích s cílem zjistit, v jaké podobě a do jaké hloubky jsou vzdělávání pro udržitelnost a globální občanství přítomny v programech pregraduální přípravy učitelů na univerzitách V4, porozumět motivaci a roli institucionálních činitelů a prozkoumat, jak jsou budoucí učitelé připravováni na práci s těmito tématy. Výsledky výzkumu budou publikovány a široce šířeny v různých formách na národní i mezinárodní úrovni a budou také sestavena doporučení pro rozhodovací orgány.

2) usnadnit vytváření sítí, sdílení odborných zkušeností a znalostí mezi odborníky na národní i mezinárodní úrovni a) vytvářením příležitostí pro konzultace a výměnu, b) posílením spolupráce jak mezi univerzitami a odborníky, tak i na mezisektorové úrovni, c) shromažďováním a sdílením osvědčených postupů, iniciativ.

3) oslovovat osoby s rozhodovací pravomocí jak na institucionální, tak na národní a mezinárodní úrovni a provádět účinnou advokační činnost pořádáním advokačních setkání.
 
Výstupy projektu:
Zprávy z výzkumných studií (4 národní, 1 srovnávací).
Doporučení pro osoby s rozhodovací pravomocí (4 národní, 1 regionální)
Webové stránky pro vytváření sítí a sdílení informací
 
Akce v rámci projektu:
Úvodní setkání (online) pro partnery konsorcia
Projektová setkání (online) pro partnery konsorcia
Konzultace (online/offline) v každé zemi V4
Workshop V4 (online)
Diseminační konference (offline, mezinárodní)
Národní diseminační akce V4 (online) v každé zemi V4
Advokační setkání (online/offline) v každé zemi V4
 
 
Výstupy projektu, výzkumné studie a doporučení pro osoby s rozhodovací pravomocí budou v průběhu projektu sdíleny a šířeny různými formami: 1.) rozesílány a distribuovány prostřednictvím e-mailu nebo newsletterů cílovým skupinám, 2.) umístěny na webové stránky projektu a propagovány na online portálech partnerů konsorcia (webové stránky, sociální média), aby se dostaly ke všem příznivcům a sledovatelům, 3.) prezentovány a propagovány na 4 národních a 1 mezinárodní akci projektu, 4.) sdíleny v jiných formách publikací (např. v časopisech) a 5.) sdíleny na advokačních setkáních s osobami s rozhodovací pravomocí na univerzitách, úředníky státní správy. Na národní úrovni se tak bude dít na konzultačních setkáních s různými zainteresovanými stranami a advokačních setkáních, na mezinárodní úrovni budeme šířit také ve spolupráci s mezinárodními sítěmi (např. CONCORD, NSC, ANGEL, GENE).

V průběhu projektu budou dále rozvíjeny a aktualizovány webové stránky našeho předchozího projektu podpořeného z IVF (https://www.teachers4sd.org), aby mohly být využívány jako mezinárodní zdroj informací o osvědčených postupech, iniciativách, příslušných organizacích a kontaktech. Budou na ní rovněž sdíleny výstupy projektu, výzkumné studie a doporučení.

Veškeré materiály a zprávy o národních seminářích, akcích a advokačních aktivitách v zemích V4, na kterých budou prezentovány výstupy projektu, budou zveřejňovány a umisťovány na webové stránky a stránky sociálních médií partnerů projektu a tiskové zprávy budou zasílány tiskovým agenturám.

Projekt je spolufinancován vládami Česka, Maďarska, Polska a Slovenska prostřednictvím Visegrádských grantů z Mezinárodního visegrádského fondu. Posláním fondu je prosazovat myšlenky udržitelné regionální spolupráce ve střední Evropě.
 

Learning Pod
hand_logo_negyzetes_edited.png
colour_trio_Logo_eupp4-01.png
EN_Co-fundedbytheEU_RGB_Monochrome.png

The project is co-financed by the Governments of Czechia, Hungary, Poland and Slovakia through Visegrad Grants from International Visegrad Fund. The mission of the fund is to advance ideas for sustainable regional cooperation in Central Europe.

"Teachers for a sustainable future"

Project ID: 22310033

visegrad_fund_logo_supported-by_blue_800

This website is managed by the Hungarian Association of NGOs for Development and Humanitarian Aid

All rights reserved | 2023

bottom of page